l’intelligence et l’instruction !

Dans cet article, nous ne parlons pas des personnes qui s’investissent corps et âme dans une passion qui prend toute leur vie, ne cessant jamais de continuer à apprendre, autant dans leur domaine que dans le sens de la vie, bien que certaines de ces personnes puissent être concernées par le sujet.
Il existe un livre très intéressant à ce sujet, celui d’un médecin canadien, spécialiste de la santé mentale, conférencier, auteur, dont voici le titre :
« le jour où je me suis aimé pour de vrai »
Une extraordinaire leçon de vie, profonde et lumineuse, dont on sort bouleversé d’émotion. (je confirme)
Serge Marquis

Mais pour les personnes ayant fait quelques études pour leur emploi futur et possèdent une certaine instruction, il est triste que parfois, elles pensent posséder plus d’intelligence que les travailleurs manuels, confondant instruction et intelligence. On le voit particulièrement dans le domaine paramédical et éducatif. Elles admirent souvent les gens « brillants » sans regarder ce qui se trouve sous le vernis de leurs paroles, et fréquemment, sans les connaître personnellement pour juger de leur intelligence réelle, préférant mentalement, être associées à une élite qu’à des personnes dites « simples ».

Pourtant, avec l’expérience, on peut remarquer que certains individus qui n’ont peut-être pas fait d’études générales et inutiles pour leur futur travail possèdent une intelligence active qui leur permet de réfléchir de façon propre à elles et d’avancer dans la vie.
Il est regrettable que certaines de ces personnes, n’ayant pas eu l’opportunité ou la vocation de faire des études élitistes ne soient pas prises au sérieux, voire moquées dans certains cas. Elles se sentent handicapées dans ce système où tout rentre dans des cases parce qu’elles n’ont pas suivi le même cursus pendant leur jeunesse ou qu’elles ont un travail manuel, en dépit du fait qu’elles ont la possibilité de continuer à s’instruire toute leur vie pour utiliser leur intelligence propre, ne cessant jamais d’étudier dans divers domaines. Ces personnes, en fin de compte, peuvent finir par être plus instruites que si elles avaient suivi le cursus scolaire admis.
Et nous connaissons tous des personnes à qui nous attribuons de prime abord une grande intelligence en considérant leurs longues études et leurs emploi, et notre déception en examinant leur manque de bon sens et d’intelligence dans leurs actions et leur vie.